-
3K 4A 4ABC 4B 4C 4E 4F 4K 4M 5J 5JK 5K 6ACDEF 6K 6O Alcamo Antwerpen Bezinning Breendonk Brugge Brussel CLW Crotone Damiaan Damiaanactie Delvora di-A-ctief El Pont de Suert Farewell Gambia GIP Haren Koel- en Warmtechniek Kunstgreep Leuven Parijs Putignano Sacramento Salemi San Francisco Sportdag STEM Tremp USA ViaDia Aardrijkskunde (20)
Bezinning (46)
Bezoekers (151)
Binnenland (414)
Buitenland (413)
Chemie (9)
CLW (28)
Cultuur (64)
Damiaan (52)
DBSO (3)
Duits (3)
Economie (99)
Engels (154)
Engineering (36)
Events (1.460)
Excursie (617)
Film (2)
Frans (25)
Fysica (15)
Gambia (21)
Geen categorie (17)
Geschiedenis (34)
Gezondheid (54)
GIP (13)
Houtbewerking (12)
ICT (10)
kunst (50)
Merkwaardig (11)
Modulair (7)
Nederlands (45)
Overlijden (5)
SenDIA (5)
Sport (103)
Stages (10)
STEM (32)
Taal (119)
Technologie (255)
toneel (22)
TWA (3)
Uitwisseling (393)
ViaDia (6)
Wetenschap (82)
Wiskunde (19)
WP Cumulus Flash tag cloud by Roy Tanck and Luke Morton requires Flash Player 9 or better.
Op de hoogte blijven?
Wil u van elk nieuw bericht op de hoogte gehouden worden? Vul dan hieronder uw e-mailadres in en kies voor ‘Subscribe’.
Wil u niet langer op de hoogte gehouden worden? Kies dan voor‘Unsubscribe’. Controleer uw mailbox om te bevestigen!
Category Archives: Buitenland
Bericht uit Crotone – 8 (4E) – Farewell
Vrijdagavond, de laatste avond is traditioneel farewell avond. Na de verplichte speeches (die van de directrice duurde welgeteld 11 minuten en was volledig in het Italiaans!) was het tijd om ons nog een laatste keer op het Italiaanse eten te … Continue reading
Bericht uit Crotone – 7 (4F)
Vandaag (gisteren, nvdr.) was onze laatste dag in Crotone en daarom hielden we het rustig. Aangezien de begeleidende leerkrachten wat (lees: 3 kwartier) te laat waren, werden onze leerkrachten gedropt bij de Italiaanse leerlingen die vandaag gewoon les volgden. Met … Continue reading
Bericht uit Crotone – 7 (4E)
Vrijdag, de laatste dag gingen we zoals beloofd naar een wijnmaker. Spijtig genoeg is dit niet het juiste seizoen en was er dus geen productie. Dan maar een zeer korte uitleg, natuurlijk in het Italiaans. Gelukkig was er een Italiaanse leerlinge die alles … Continue reading
Bericht uit Crotone – 6 (4E)
Hier zijn we weer! Vandaag bleven we in Crotone zelf. We spraken af om 9.00u en gingen te voet naar het museum van Crotone. Daar werden we ondergedompeld in de rijke cultuur van de eeuwenoude stad en zagen we de … Continue reading
Bericht uit Crotone – 6 (4F)
Donderdag 13 maart Vanmorgen mochten we wat langer slapen, want we werden pas om 9u op school verwacht. Na een dik half uur rijden kwamen we aan in Cirò. Hier bevindt zich een beroemde wijnmakerij. We werden ontvangen door de … Continue reading
Bericht uit Crotone – 5 (4F)
Kernwoorden van vandaag (gisteren, nvdr): prachtig (het uitzicht), warm (de lucht), koud (de zee), lekker (het ijs)! Voor deze fantastische dag moesten we wel wat over hebben. We werden namelijk al om 8u op school verwacht, het startpunt van een … Continue reading
Bericht uit Crotone – 5 (4E)
Woensdagochtend vertrokken we om 8.30u met de bus maar omdat Italiaanse leerkrachten te laat mogen komen was het eerder 8.40u. We reden richting Capo Collona, de enige overblijvende Dorische zuil van de 36-zuilentellende tempel die ooit deel uitmaakte van het … Continue reading
Bericht uit Crotone – 4 (4F)
Vandaag stonden onze leerlingen dan echt om 8.30 uur aan de school te wachten. De bus stond al netjes te blinken op de parking. Zowel de school, de lokalen als de parking zijn hier gedecoreerd met graffiti (ideetje?). Eerst stond … Continue reading
Bericht uit Crotone – 4 (4E)
Deze keer werden we verwacht om half 9, waar de bus ons mooi op tijd stond op te wachten. (Niet zoals in België…) Onze trip ging vandaag naar Santa Severina, een dorpje gelegen op 30 km van Crotone. Daar aangekomen … Continue reading
Bericht uit Crotone – 3 (4E)
Maandagmorgen werden we verwacht om 8.30u in Liceo Classico. Hier werd er een powerpoint afgelezen door de Italiaanse leerlingen. Normaal zouden ze toch moeten weten wat een presentatie is aangezien ze onze leerlingen al aan het werk hadden gezien. Met andere … Continue reading