Category Archives: ICT

Codefever in DIA

Klik om het album te bekijken (6 foto’s). Op zaterdagmorgen 23 september gingen in de lokalen van onze school de programmeerlessen van CODEFEVER van start. Een 40-tal digikids tussen 9 en 15 jaar leren er programmeren. Vooraleer ze echt aan … Continue reading

Posted in Events, ICT, Technologie | Tagged | Leave a comment

di-A-ctief 2017 denderend succes

Klik op de foto om het album te bekijken (80 foto’s). Vele bezoekers vonden zondag weer de weg naar onze school. Heel veel oud-leerlingen zochten hun oud-leerkrachten op en vertelden over de weg die ze al afgelegd hadden sinds ze … Continue reading

Posted in Bezoekers, Binnenland, Chemie, CLW, Cultuur, DBSO, Duits, Economie, Engels, Engineering, Events, Frans, Fysica, Gambia, Geschiedenis, Gezondheid, GIP, Houtbewerking, ICT, Modulair, Nederlands, Sport, STEM, Taal, Technologie, TWA, Uitwisseling, Wetenschap, Wiskunde | Tagged | Leave a comment

Bezoek lagere scholen

Vanaf vandaag komen er in onze school leerlingen uit de lagere scholen uit onze regio op bezoek. In drie boeiende sessies maken zij kennis met de wereld van de wetenschap, technologie en ICT. Uiteraard is er ook tijd voor een … Continue reading

Posted in Events, ICT, Technologie, Wetenschap | Tagged | Leave a comment

di-A-ctief 2011

di-A-ctief 2011 was bijzonder geslaagd. Ondanks de voorspellingen viel het weer heel erg mee. Af en toe een spatje regen kon het goede humeur niet bederven. De belangstelling voor de editie 2011 van di-A-ctief was erg groot en de talrijke … Continue reading

Posted in Aardrijkskunde, Bezoekers, Damiaan, DBSO, Economie, Engels, Events, Frans, Gambia, Geschiedenis, Gezondheid, ICT, kunst, Modulair, Sport, Taal, Technologie, toneel, Wetenschap, Wiskunde | Tagged | Leave a comment

Lagere Scholen op bezoek

Net zoals tijdens de kerstexamens kwamen de voorbije dagen enkele lagere scholen op bezoek in onze school. De jongens en meisjes van het 6de leerjaar konden er kennismaken met wetenschap, technologie en ICT. Tijdens de workshops was er heel veel … Continue reading

Posted in Events, ICT, Technologie, Wetenschap | Tagged | Leave a comment

Lagere scholen op bezoek

Vanaf vandaag komen, net zoals met Kerstmis, lagere scholen uit onze buurt op bezoek. Een hele dag lang maken ze kennis met de wondere wereld van wetenschap, technologie en ICT! Je kunt hun belevenissen volgen op onze vernieuwde website.

Posted in Bezoekers, ICT, Technologie, Wetenschap | Leave a comment

3H (elektronica) heeft een eigen website

Het is gebeurd! 3H heeft een eigen website.Op deze website kan je terecht voor heel wat informatie, foto’s, filmpjes , bestanden , nuttige links , enz ..Een website is een leuke manier om informatie te verkrijgen en te delen met … Continue reading

Posted in ICT | Tagged | 2 Comments

‘Slim in wetenschap – sterk in technologie – bedrijvig in economie’ deel 2

Vandaag waren de leerlingen van de basisschool ’t Centrum (Rotselaar) en Den Hulst (Testelt) op bezoek.Zij kregen een voorsmaakje van wetenschap, technologie en ict in onze school. Het waren allemaal hands-on lessen: veel zelf doen en ontdekken was de boodschap. … Continue reading

Posted in Bezoekers, ICT, Technologie, Wetenschap | Tagged , , , | Leave a comment

‘Slim in wetenschap – sterk in technologie – bedrijvig in economie’

is de slogan van het Damiaaninstituut Aarschot. De school wil duidelijk maken dat een technische school niet alleen voorbereidt op de arbeidsmarkt, zoals men nog te vaak denkt. De school wil 12-jarigen laten kennismaken met technologie en wetenschap via allerlei … Continue reading

Posted in Bezoekers, Events, ICT, Technologie, Wetenschap | Tagged | Leave a comment

Lagere scholen op ICT-bezoek

De voorbije dagen kwamen er scholen uit Blauberg, Gijmel,Holsbeek Plein, Langdorp, Messelbroek, Ourodenberg, Rillaar, Rotselaar, Testelt, Veerle en Wezemaal op ICT-bezoek in onze school. Na een korte inleiding over Word, maakten de leerlingen hun eigen webpagina. Die pagina’s konden ze … Continue reading

Posted in Bezoekers, Binnenland, ICT, Technologie | Tagged , | 5 Comments