-
3K 4A 4ABC 4B 4C 4E 4F 4K 4M 5J 5JK 5K 6ACDEF 6K 6O Alcamo Antwerpen Bezinning Breendonk Brugge Brussel CLW Crotone Damiaan Damiaanactie Delvora di-A-ctief El Pont de Suert Farewell Gambia GIP Haren Koel- en Warmtechniek Kunstgreep Leuven Parijs Putignano Sacramento Salemi San Francisco Sportdag STEM Tremp USA ViaDia Aardrijkskunde (20)
Bezinning (46)
Bezoekers (151)
Binnenland (414)
Buitenland (413)
Chemie (9)
CLW (28)
Cultuur (64)
Damiaan (52)
DBSO (3)
Duits (3)
Economie (99)
Engels (154)
Engineering (36)
Events (1.460)
Excursie (617)
Film (2)
Frans (25)
Fysica (15)
Gambia (21)
Geen categorie (17)
Geschiedenis (34)
Gezondheid (54)
GIP (13)
Houtbewerking (12)
ICT (10)
kunst (50)
Merkwaardig (11)
Modulair (7)
Nederlands (45)
Overlijden (5)
SenDIA (5)
Sport (103)
Stages (10)
STEM (32)
Taal (119)
Technologie (255)
toneel (22)
TWA (3)
Uitwisseling (393)
ViaDia (6)
Wetenschap (82)
Wiskunde (19)
WP Cumulus Flash tag cloud by Roy Tanck and Luke Morton requires Flash Player 9 or better.
Op de hoogte blijven?
Wil u van elk nieuw bericht op de hoogte gehouden worden? Vul dan hieronder uw e-mailadres in en kies voor ‘Subscribe’.
Wil u niet langer op de hoogte gehouden worden? Kies dan voor‘Unsubscribe’. Controleer uw mailbox om te bevestigen!
Category Archives: Aardrijkskunde
Er waait wat
Enkele dagen geleden kregen de leerlingen van 5AC van onderzoekers Femke en Filip (KULeuven) een experimentele les ‘Er waait wat – fysica waait binnen in de aardrijkskundeles’ over wolkenvorming en het ontstaan van wind. Aan het begin en aan het … Continue reading
Geo-olympiade
Woensdag 6 februari gingen we met een 7-tal leerlingen van het Damiaaninstituut naar de geo-olympiade. De geo-olympiade ging door in een van de vele aula’s in Leuven. Deze zat ruim vol met leerlingen van heel Vlaams-Brabant. De geo-olympiade was toe … Continue reading
Les met IPads
Op dinsdag 5 februari verliep de aardrijkskundeles een beetje anders dan anders. We kregen geen les van onze leerkracht, maar van twee mensen van de KU Leuven. Ze kwamen ons les geven op een totaal andere manier dan we gewend … Continue reading
di-A-ctief 2011
di-A-ctief 2011 was bijzonder geslaagd. Ondanks de voorspellingen viel het weer heel erg mee. Af en toe een spatje regen kon het goede humeur niet bederven. De belangstelling voor de editie 2011 van di-A-ctief was erg groot en de talrijke … Continue reading
Geografische excursie Hageland-Luik-Ninglinspo met 6G en 6P
Op 29 mei 2009 was het de beurt aan 6G (elektromechanica) en 6P (elektrische installatietechnieken) om naar de Ardennen te gaan voor een plezante en leerrijke dag. Zo met de leraar aardrijkskunde de geologische hooligan gaan uithangen in Wezemaal en … Continue reading
Met 6O,6Q,6N en 6H naar de Ardennen
Op 25 mei trokken 6O,6Q,6N en 6H naar de Ardennen.Begeleidend leraar Ivo Maenen beschrijft de lotgevallen van die dag. Het verhaal van een aardrijkskundige uitstap waarbij aardrijkskunde niet de hoofdbrok van ons verhaal zal vormen. ’s Morgens vroeg gingen we … Continue reading
Seppe Voordeckers (6F) wint prijs in Geo-Olympiade
Seppe Voordeckers uit 6F (biotechnieken) werd 11de (van 1100) op de Geo-Olympiade 2009. Dat werd bekend gemaakt op woensdag 13 mei 2009 in Brussel. Seppe had, met zijn 11de plaats, de grootste aardrijkskundeknobbel van alle leerlingen uit het TSO. Dat … Continue reading
3 ABCEF een dagje in ‘Mosae Trajectum’ – 28 april ’09
De leerlingen van 3 ABCEF maakten een historische stadwandeling in één van de oudste steden van Nederland, gelegen aan beide oevers van de Maas.Maastricht bezit heel wat restanten uit de Romeinse tijd: resten van het castellum, talrijke beeldhouwwerken, grafmonumenten, gebruiksvoorwerpen, … Continue reading
Klimaatcasino
We vroegen ons al een tijdje af wat die blauwgekleurde flipperkasten in de bib van de 3e graad deden. Een casino? En dat op onze ‘welgemanierde’ school. Niet echt opvoedend zou je zo denken. Nochtans leidde onze leerkracht aardrijkskunde ons … Continue reading
3G en 3K naar Antwerpen
3G (Elektromechanica) en 3K (Handel) maakten vandaag een studiereis naar Antwerpen. Aan de hand van een stadsplan werd de binnenstad in kleine groepjes verkend. Ondertussen moesten vragen opgelost worden en foto’s genomen worden, want achteraf wordt er een groepswerk gemaakt … Continue reading